于是,一个有关于知识之基本性质的问题出现了。基于观察,大学运转所依据的知识被系统化为可以普遍应用的原则,被记录并存档。这些知识被贮藏起来,以便在未来使用,它们是种“认知资本”(cognitive capital),因此才会有“知识经济”(knowledge economy)这个词组。表演专业的学生会在“音乐理论”的名目下学习这些知识。这也暗示着,若你想成为一个音乐家,就要先学习理论,再将其运用于实践之中。但这只是一种类型的知识,有时候会被称为“显性知识”(explicit knowledge),与之相对的则是“隐性知识”(tacit knowledge)。后者的特点在于复杂的实时判断决策,想想杂技、自行车运动、赛车、电子游戏,当然还有音乐。这种类型的知识往往是具身的(embodied),而非纯粹脑力的。当你的手指比你更了解某些事情的时候,你就会认识到这一点。
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