在这个女孩身上之所以会出现这样的问题,其原因就是她已经习惯做作业的时候有妈妈的陪伴了。这样的习惯对孩子的学习是非常不利的,很容易使她养成依赖的习惯。
事实上,学习对孩子来说应该是自发的一件事情,只有这样他才会以一个高标准要求自己主动学习,这就是通常我们所说的“成就动机”。具有这种动机因素的孩子,即使他在学习中遇到重重困难,也能突破障碍并取得优良成绩。
教育家林格曾提出这样一个教育观念:“教是为了不教。”仔细体会这句话,不无道理,这就是在强调孩子自主学习的重要性。如果我们能够培养孩子自主学习的习惯和能力,就能真正实现“不教”的最高境界。到那个时候,我们不必再每天追在孩子屁股后头,强迫他做作业,也不用在百忙之中,还要抽出特定的时间来陪他做作业了。
当然,要想实现这个目标,我们一定要让孩子明确其学习目的,培养他正确的成就动机,只有这样,他才能养成自主学习的好习惯。
▲让孩子知道学习是为自己学的
很多孩子存在这样一种观念:学习是给父母学的,写作业也是给父母写的,结果所做的作业敷衍了事,一点认真的态度也没有。如果孩子存在这样的想法,我们就要及时纠正他了,我们要明确地告诉他,学习并不是给其他人学的,而是为他自己学的。学习对他来说,就如同我们成人的工作,必须尽心尽力,否则就是对自己不负责任。