说完,老师阅读了一段范文:
我伏在游泳圈上欢快地游啊游,游啊游,真是“如鱼得水”。突然,海浪就像赛跑似的向我扑了过来,我吓得“哇哇”大叫,四处乱“闯”。那狼狈的样子却惹得妈妈“哈哈”大笑……看看,这个就是在大海上游泳,而且是伏在游泳圈上游的,并且被扑过来的海浪吓得“哇哇”大叫……老师点评完,又阅读了一段范文:
我“扑通”一声跳进游泳池里,一会儿浮起一会儿下沉,嘴里吐着泡泡,还喝了几口水呢。我急得手忙脚乱,乱抓乱叫。爸爸和姐姐见状,赶紧游过来把我拉上岸。我还是惊魂未定:“天啊,差点把我淹死。”
看看,这个就是写一个不会游泳的人,冒冒失失地跳进游泳池里还遇到了危险……所以,不能因为自己天生就会游泳,就以为自己能写好“游泳”的动作。
气球猫站起来说:
“老师,我明白了,会游泳不等于能写好游泳的作文,我明白了,我要重新写,一定好好想想然后再写……”