说完，老师阅读了一段范文：
我伏在游泳圈上欢快地游啊游，游啊游，真是“如鱼得水”。突然，海浪就像赛跑似的向我扑了过来，我吓得“哇哇”大叫，四处乱“闯”。那狼狈的样子却惹得妈妈“哈哈”大笑……看看，这个就是在大海上游泳，而且是伏在游泳圈上游的，并且被扑过来的海浪吓得“哇哇”大叫……老师点评完，又阅读了一段范文：
我“扑通”一声跳进游泳池里，一会儿浮起一会儿下沉，嘴里吐着泡泡，还喝了几口水呢。我急得手忙脚乱，乱抓乱叫。爸爸和姐姐见状，赶紧游过来把我拉上岸。我还是惊魂未定：“天啊，差点把我淹死。”
看看，这个就是写一个不会游泳的人，冒冒失失地跳进游泳池里还遇到了危险……所以，不能因为自己天生就会游泳，就以为自己能写好“游泳”的动作。
气球猫站起来说：
“老师，我明白了，会游泳不等于能写好游泳的作文，我明白了，我要重新写，一定好好想想然后再写……”