（1）身高。
幼儿时期身高每年至少应增长5厘米，以春季增长最快。教师可以在一些比较窄的墙面贴上卡通的身高量尺贴纸，便于幼儿随时了解自己的身高增长情况。
（2）视力。
在阅读区及书写区的临近墙面，教师可以以培养幼儿正确读、写姿势为目的进行保育环境创设，或者在主题墙上以对眼睛的认识及视力保护等为内容进行主题墙创设。
师生共同创设的“健康的眼睛”主题墙
（3）口腔。
牙齿保健教育是各年龄班幼儿的重要内容，尤其对于大班年龄段的幼儿，他们的认知水平进一步提高，同时正处于换牙时期，这个时期教师如果适时地让幼儿对牙齿的生长发育进行初步了解，并使其明白换牙是发育中经历的正常生理现象，不仅可以进一步丰富幼儿对牙齿的认知，而且可以减少幼儿在换牙过程中的紧张与恐惧。在以下实例中，教师以“我做牙齿小卫士”这一主题开展相关教育活动，师生共同形成了以认识牙齿的功能和结构以及龋齿是怎样形成的为主要内容的主题墙。也可以在班级“签到处”设立牙齿统计记录表，让幼儿通过观察与统计的方法在换牙期间密切关注牙齿的发育情况；此外，教师还可以充分利用其他墙面进行创设，增强幼儿保护牙齿的意识。